№ п/п	Ф.И.О.	Дата   рождения	Образование	Пед. стаж	Специальность по диплому	Категория	Методическая тема
1	Родионова Светлана Ефимовна	26.02.64 г	Высшее, Усть-Каменогорский педагогический институт -1988г	29 года	учитель физики с дополнительной специальностью математика	Первая      2014г	«Внедрение современных технологий в образовательный процесс для развитие логического мышления и творческих способностей учащихся на уроках математики».
2	Зайцева Наталья Валерьевна	27.05.80 г	Высшее, НГПУ -2011г.	11лет	учитель математики	Первая 2014г.	Формирование ключевых компетенций школьников  на уроках математики.
3	Потапов Сергей Николаевич	01.10.1972г	Высшее, Кемеровский государственный университет, 1987г.	10 лет	учитель информатики и математики	Нет	«Применение ИКТ на уроках информатики  для активизации познавательной деятельности учеников».
4	Полещук Максим Алексеевич	28.04.1987	Высшее, НГПУ,2009г.	6 лет	учитель биологии	Нет	« Применение новых образовательных технологий в преподавании биологии в рамках реализации ФГОС»
5	Курасов Юрий Львович	12.06.56 г	Высшее, НЭТИ-1981, НГПУ- 1993,	30 лет	учитель физики	высшая категория 2018г	«Формирование мотивации, как метод активизации познавательной деятельности учащихся  на уроках технологии и физики»
6	Мамойленко Юлия Георгиевна	06.09.1967	Высшее, НГПУ,1999г.	33года	учитель географии	Первая, 2014г.	«Формирование коммуникативных компетенций и развитее познавательной активности на уроках географии.»
7	Кандаурова Валентина Александровна	03.06.60 г	Высшее, НГПИ- 1999г	29лет	учитель технологии, ИЗО и черчения	Первая,      2016г	«Индивидуальный подход на уроках технологии как средство развития современного школьника».
8	Базылев Роман Васильевич	01.01.75 г	Высшее, МПГУ-2012г	4 года	Педагог-психолог.	Нет	«Исследование влияния компьютерной зависимости на агрессивность подростков ».
9	Шмелёва Татьяна Анатольевна	18.05.1967	Среднее, Новосибирский техникум физической культуры 1986г.	8лет	учитель физической культуры	первая	Создание системы работы по укреплению здоровья обучающихся посредством приобщения  их к занятиям  лыжной подготовкой.
10	Андреева Анастасия Юрьевна	02.11.1991	Среднее, Куйбышевский педагогический колледж, 2013 г.	4 года	физическая культура	нет	«Развитие образовательного, воспитательного и оздоровительного потенциала учащихся на занятиях физкультуры»
11	Соснина Светлана Николаевна	09.02.1981	Высшее НГПУ 2003	14 лет	Учитель химии, биологии	первая

Методическое объединение учителей  предметов естественно – математического цикла включает следующие предметы:  математика, физика, ИКТ, химия, биология, география, физкультура, ИЗО, ИРК, ОБЖ, технология, психология общения, технология проф . карьеры.

Свою работу выстраиваем с требованиями современной школы. Методическая тема нашего М.О.:  «Индивидуализация обучения предметов естественно-математического цикла в условиях традиционной школы и внедрение и совершенствование современных образовательных технологий в целях повышения качества образования по предметам естественно-математического цикла в условиях перехода на ФГОС

Целью работы МО является развития творческого потенциала личности ученика и учителя в условиях системно - деятельного подхода в образовательном процессе.

Задачи МО:

1.Создание условий для повышения качества знаний, умений, навыков учащихся на уроках естественно-математического цикла.
2.Изучать и активно использовать инновационные технологии, здоровье сберегающие технологии,  пользоваться Интернет-ресурсами в учебно-воспитательном процессе с целью развития личности учащихся, их творческих и интеллектуальных способностей, а также улучшения качества обученности.
3.Работа с одарёнными детьми и организовать целенаправленную работу со слабоуспевающими учащимися через индивидуальные задания, совершенствовать внеурочную деятельность согласно ФГОС.