Организация питания в образовательной организации

Подробнее смотрите раздел "Организация питания в образовательной организации"

Деятельность классных руководителей МАОУ СОШ № 58 по здоровьесбережению строится на основании Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 08.06.2020) "Об образовании в Российской Федерации", статья 41. Охрана здоровья обучающихся, ФЗ № 120, плана воспитательной работы школы, функциональных обязанностях классного руководителя.
Учебно - воспитательный процесс в целом, все педагогические концепции, методики, технологии в школе имеют здоровьесберегающий характер. Во все воспитательные планы и программы включены разделы по формированию культуры здорового и безопасного образа жизни.
В нашей школе имеется материальная база для проведения мероприятий по оздоровлению и сохранению здоровья учащихся и работников школы:
-Участок образовательного учреждения;
-Оборудование подсобных помещений (гардеробы, туалеты и т.п.);
-Водоснабжение и канализация;
-Учебные кабинеты: площадь и оснащенность;
-Кабинет информатики и его оснащенность;
-Соблюдение размеров мебели;
-Воздушно-тепловой режим;
-Освещенность мест занятий;
-Наличие спортивного зала, раздевалок, подсобных помещений;
-Спортивное оборудование и инвентарь;
-Оборудование спортивной площадки на пришкольной территории.
Следующим условием создания школьной полноценной среды является наличие оздоровительной инфраструктуры:
-Медицинский кабинет и оборудование;
-Столовая и ее оснащенность;
-Организация качественного питания для всех учащихся;
Активная работа нашей школы позволяет проанализировать и основные наиболее часто использующиеся формы здоровьесберегающей деятельности.
Здоровьесберегающая деятельность школы:
-Профилактические прививки;
-Дни Здоровья;
-Спортивные школьные праздники;
-Участие в окружных спортивных соревнованиях;
-Беседы о здоровье с учащимися; -Беседы о здоровье с родителями.
Формирования позитивного отношения к здоровому образу жизни решается педагогами через просветительскую работу среди учащихся, которая отражена на классных часах, в результате посещения внеклассных мероприятий; участия в спортивных соревнованиях школы и города, посещения спортивных секций и кружков учащимися, прохождение тематического материала на уроках ОБЖ.
Педагоги придерживаются графика проветривания и соблюдения теплового и воздушного режима. Учителя физической культуры требуют и контролируют наличие спортивной одежды и обуви. Ведется тесная работа с медицинским работником школы:
• плановый медицинский осмотр учащихся проводится по графику проведение медицинских осмотров обучающихся;
• проводится вакцинация учащихся по предварительному согласию родителей;
• в классных журналах учащиеся распределены по группам здоровья.
Педагогический коллектив школы применяет здоровьесберегающие технологии обучения (на уроках обеспечивается смена видов деятельности с учетом периодов работоспособности детей, учет возрастных и физиологических особенностей ребенка, используются эмоциональные разрядки и физкультурных паузы).
Объектом педагогического внимания является здоровье в различных аспектах: физическое, нравственное, психологическое. Показателем физического здоровья является повышение иммунитета, а также снижение пропусков, вызванных простудными заболеваниями. Для укрепления физического здоровья учащиеся вовлекаются в занятие активными видами спорта, в спортивные секции. Отслеживается соблюдение дозировки учебной нагрузки, проводятся физкультминутки, применяется смена видов деятельности на уроках, а также осуществляется контроль за соблюдением гигиенических норм и правил.